Κοινωνικό Πολύκεντρο
Education International: Διδάσκοντας με τεχνολογικά μέσα, ο ρόλος των συνδικάτων των εκπαιδευτικών στην διαμόρφωση του εκπαιδευτικού μέλλοντος (Έκθεση της Διεθνούς Εκπαιδευτικών)
Η νέα έκθεση της EI (Education International) αποτελεί την παρουσίαση των αποτελεσμάτων της έρευνας “Το μέλλον της εργασίας στην εκπαίδευση”, η οποία διενεργήθηκε στο διάστημα Ιούλιος – Αύγουστος 2020, όταν τα περισσότερα σχολεία ήταν κλειστά και αποτελεί την πρώτη συντονισμένη προσπάθεια να αποτιμηθεί το αποτέλεσμα της τεχνολογικής υποκατάστασης της διδακτικής αίθουσας με αριθμούς.
Η έρευνα είχε ως επιπλέον στόχο τη διερεύνηση των νέων δυνατοτήτων αλλά και τους κινδύνους που ενέχει η υποχρεωτική επέκταση της τεχνολογίας στην εκπαιδευτική διαδικασία. Έτσι ως ακούσιες συνέπειες της νέας κατάστασης για το εκπαιδευτικό επάγγελμα διερευνώνται και αναλύονται: η ισότητα στην πρόσβαση και το ζήτημα της ισότιμης συμμετοχής και τεχνολογικής επάρκειας υπό τα νέα δεδομένα για την εκπαιδευτική κοινότητα.
Η δυνατότητα που παρέχεται στους εκπαιδευτικούς να επιλέξουν και να αξιολογήσουν τα εκπαιδευτικά τους εργαλεία και τις επιπτώσεις τους για το μαθητικό πληθυσμό και για το μέλλον της διδασκαλίας.
Τέλος γίνεται μια αποτίμηση των πιο πιθανών σεναρίων για τον ρόλο του εκπαιδευτικού επαγγέλματος στο μέλλον καθώς και για τις δυνατότητες που έχουν τα συνδικάτα και οι οργανώσεις των εκπαιδευτικών για συμμετοχή στη διοίκηση των τεχνολογικών εξελίξεων.
Μεταξύ των ευρημάτων, ιδιαίτερη εντύπωση προκαλεί η απουσία διαβούλευσης με τους συλλόγους διδασκόντων στην επιλογή των εκπαιδευτικών εργαλείων.
Έτσι από το 75% των περιπτώσεων που έγινε καθολική χρήση της τεχνολογίας στα σχολεία στη διάρκεια της πανδημίας, το 45% απάντησαν ότι δεν ρωτήθηκαν και ένα 29% απάντησε ότι η άποψη του ζητήθηκε μόνο για κάποιες παραμέτρους της διαδικασίας και πάντως όχι για τα ίδια τα μέσα.
Περισσότερα από την έκθεση της EI εδώ
